Info Scolarité
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PublicMoulins

Collège Émile Guillaumin

18 avenue du Professeur Étienne Sorrel, 03000 Moulins

A
REPULISSEGPASection sportive
Identifiant UAI
0030838V
Téléphone
04 70 44 52 08
Courriel
ce.0030838v@ac-clermont.fr
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Clermont-Ferrand
Langues & options
LV1
Allemand · Anglais · Espagnol
LV2
Allemand · Anglais · Espagnol
Section sportive
Athletisme · Badminton
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
86 %
National 87 %Allier 86 %
Note moyenne à l'écrit
11,3/20
National 10,8Allier 10,6
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
92 %
National 91 %Allier 90 %
Répartition des mentions
77
candidats
Très bien · 32,5 % · 25 élèves
Bien · 26,0 % · 20 élèves
Assez bien · 14,3 % · 11 élèves
Sans mention · 27,3 % · 21 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 85 %2023 90 %2024 78 %2025 86 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

Réussite au brevet
+4,0 pts
attendu 82,0 %obtenu 86,0 %
Note à l'écrit
+1,1 pts
attendu 10,2obtenu 11,3

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
86
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
29
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

SEGPA
Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

Pour les élèves en grande difficulté scolaire : petits effectifs, rythme adapté, et une forte dimension pré-professionnelle.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.