Info Scolarité
AccueilFranceBretagneIlle-et-Vilaine (35)Bazouges-la-PérouseÉcoles / MaternellesÉcole primaire publique Villecartier
PublicPrimaireBazouges-la-Pérouse

École primaire publique Villecartier

2 place de l'Eglise, 35560 Bazouges-la-Pérouse

REP
Identifiant UAI
0352325M
Téléphone
0299974238
Courriel
ecole.0352325m@ac-rennes.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Rennes
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
75
Moyenne des écoles de Bazouges-la-Pérouse 90
Classes
5
Moyenne des écoles de Bazouges-la-Pérouse 4,5
75 élèves pour 5 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 3141 %Élémentaire 4459 %
CP8
CE18
CE211
CM16
CM211
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 902023 782024 772025 75
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
16,5élèves par classe
1032
Commune 22,6Ille-et-Vilaine 22,4France 21,7
Élémentaire
15,0élèves par classe
1032
Commune 19,0Ille-et-Vilaine 22,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
99
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 1012023-2024 982024-2025 99
Académie 110Ille-et-Vilaine 113
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.