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PublicPrimaireCreutzwald

École primaire biculturelle Robert Schuman

2 rue de Boulogne, 57150 Creutzwald

REPULIS
Identifiant UAI
0573693E
Téléphone
0387821068
Courriel
ce.0573693e@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Nancy-Metz
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
301
Moyenne des écoles de Creutzwald 210ULIS 11
Classes
17
Moyenne des écoles de Creutzwald 11,0
301 élèves pour 17 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 10938 %Élémentaire 18162 %
CP36
CE132
CE238
CM139
CM236
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 3212023 3332024 3022025 301
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
18,3élèves par classe
1032
Commune 20,5Moselle 21,8France 21,7
Élémentaire
18,1élèves par classe
1032
Commune 19,1Moselle 21,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
78
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 762023-2024 772024-2025 78
Académie 101Moselle 100
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.