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PublicPrimaireSarreguemines

École primaire Montagne Supérieure

3 rue Jean-Baptiste Barth, 57200 Sarreguemines

REPULIS
Identifiant UAI
0573312R
Téléphone
0387980803
Courriel
ce.0573312r@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Nancy-Metz
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
253
Moyenne des écoles de Sarreguemines 119ULIS 12
Classes
14
Moyenne des écoles de Sarreguemines 5,9
253 élèves pour 14 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 8033 %Élémentaire 16167 %
CP28
CE126
CE229
CM135
CM243
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 1502023 1532024 2482025 253
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
20,3élèves par classe
1032
Commune 20,9Moselle 21,8France 21,7
Élémentaire
17,8élèves par classe
1032
Commune 20,1Moselle 21,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
72
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 732023-2024 722024-2025 72
Académie 101Moselle 100
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.