Info Scolarité
AccueilFranceGrand EstVosges (88)CharmesCollègesCollège Maurice Barrès
PublicCharmes

Collège Maurice Barrès

1 place de la Liberté, 88130 Charmes

B+
REPULISSEGPASection sportive
Identifiant UAI
0881145S
Téléphone
03 29 38 18 50
Courriel
ce.0881145@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Restauration
Oui
Académie
Nancy-Metz
Langues & options
LV1
Anglais
LV2
Allemand · Espagnol
Section sportive
Section sportive présente, sport non précisé par les données officielles.
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
82 %
National 87 %Vosges 86 %
Note moyenne à l'écrit
10,3/20
National 10,8Vosges 10,7
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
94 %
National 91 %Vosges 91 %
Répartition des mentions
77
candidats
Très bien · 16,9 % · 13 élèves
Bien · 22,1 % · 17 élèves
Assez bien · 24,7 % · 19 élèves
Sans mention · 36,4 % · 28 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 69 %2023 87 %2024 77 %2025 82 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

Réussite au brevet
-6,0 pts
attendu 88,0 %obtenu 82,0 %
Note à l'écrit
-0,3 pts
attendu 10,6obtenu 10,3

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
97
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
31
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

SEGPA
Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

Pour les élèves en grande difficulté scolaire : petits effectifs, rythme adapté, et une forte dimension pré-professionnelle.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.