78 rue Henriette Cabot, 02100 Saint-Quentin
Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.
L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.
Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.
Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.
Pour les élèves en grande difficulté scolaire : petits effectifs, rythme adapté, et une forte dimension pré-professionnelle.
Un ensemble d'écoles, de collèges et de lycées d'un même secteur qui accompagnent ensemble les élèves sourds, de la maternelle au lycée. La famille y choisit entre un parcours bilingue, en langue des signes et français écrit, et un parcours en langue française.
L'élève suit ici les enseignements en langue des signes française, avec des enseignants formés. Le code de l'éducation reconnaît cette langue à part entière et prévoit que tout élève concerné puisse en recevoir un enseignement.
Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.
Le milieu social des élèves