Info Scolarité
AccueilFranceHauts-de-FrancePas-de-Calais (62)CalaisÉcoles / MaternellesÉcole élémentaire Oran-Constantine
PublicÉlémentaireCalais

École élémentaire Oran-Constantine

59 rue d'Oran, 62100 Calais

REP+ULIS
Identifiant UAI
0623854C
Téléphone
0321976552
Courriel
ce.0623854c@ac-lille.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Lille
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
231
Moyenne des écoles de Calais 183ULIS 11
Classes
17
Moyenne des écoles de Calais 10,1
231 élèves pour 17 classes.
Répartition des élèves
CP53
CE131
CE252
CM137
CM247
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 2892023 2792024 2432025 231
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Élémentaire
13,7élèves par classe
1032
Commune 17,6Pas-de-Calais 19,6France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
65
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 652023-2024 652024-2025 65
Académie 99Pas-de-Calais 95
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP+
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.