Info Scolarité
AccueilFranceHauts-de-FranceSomme (80)ComblesÉcoles / MaternellesÉcole primaire Saint Exupery
PublicPrimaireCombles

École primaire Saint Exupery

Place de la Mairie, 80360 Combles

REPULIS
Identifiant UAI
0800452G
Téléphone
0322855598
Courriel
ce.0800452g@ac-amiens.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Amiens
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
201
ULIS 8
Classes
13
201 élèves pour 13 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 7539 %Élémentaire 11861 %
CP24
CE121
CE225
CM127
CM221
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 1912023 2132024 2012025 201
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
16,9élèves par classe
1032
Commune 16,9Somme 20,0France 21,7
Élémentaire
15,1élèves par classe
1032
Commune 15,1Somme 19,4France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
85
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 842023-2024 832024-2025 85
Académie 100Somme 98
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.