Info Scolarité
AccueilFranceIle-de-FranceParis (75)ParisÉcoles / MaternellesÉcole élémentaire Pierre Foncin EA
PublicÉlémentaireParis

École élémentaire Pierre Foncin EA

8 rue Pierre Foncin, 75020 Paris

REP
Identifiant UAI
0750963P
Téléphone
0140305452
Courriel
ce.0750963p@ac-paris.fr
Zone de vacances
Zone C
Académie
Paris
🗓️

Prochaines vacances (Zone C), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
240
Moyenne des écoles de Paris 20e Arrondissement 153
Classes
13
Moyenne des écoles de Paris 20e Arrondissement 8,6
240 élèves pour 13 classes.
Répartition des élèves
CP50
CE140
CE265
CM144
CM241
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 2112023 2342024 2332025 240
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Élémentaire
18,4élèves par classe
1032
Commune 17,7Paris 21,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
98
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 942023-2024 952024-2025 98
Académie 127Paris 127
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.