Info Scolarité
PublicNoisiel

Collège le Luzard

2 cours des Roches, 77186 Noisiel

B
REPULISLSF
LSF : rentrée 2024, d'après les données de la DGESCO.
Identifiant UAI
0771841H
Téléphone
01 60 05 99 40
Courriel
ce.0771841h@ac-creteil.fr
Zone de vacances
Zone C
Restauration
Oui
Académie
Créteil
Langues & options
LV1
Allemand · Anglais
LV2
Allemand · Anglais · Espagnol
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone C), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
71 %
National 87 %Seine-et-Marne 84 %
Note moyenne à l'écrit
9,4/20
National 10,8Seine-et-Marne 10,5
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
96 %
National 91 %Seine-et-Marne 93 %
Répartition des mentions
104
candidats
Très bien · 27,9 % · 29 élèves
Bien · 12,5 % · 13 élèves
Assez bien · 17,3 % · 18 élèves
Sans mention · 42,3 % · 44 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 76 %2023 77 %2024 72 %2025 71 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

Réussite au brevet
-9,0 pts
attendu 80,0 %obtenu 71,0 %
Note à l'écrit
-0,3 pts
attendu 9,7obtenu 9,4

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
90
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
30
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

LSF
Langue des signes, langue de scolarisation

L'élève suit ici les enseignements en langue des signes française, avec des enseignants formés. Le code de l'éducation reconnaît cette langue à part entière et prévoit que tout élève concerné puisse en recevoir un enseignement.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.