Info Scolarité
PublicLa Plaine-des-Palmistes

Collège Gaston Crochet

22 rue Gaston Crochet, 97431 La Plaine-des-Palmistes

A-
REPULIS
Identifiant UAI
9740037X
Téléphone
02 62 51 30 75
Courriel
ce.9740037x@ac-reunion.fr
Site internet
etab.ac-reunion.fr
Zone de vacances
Zone Réunion
Restauration
Oui
Académie
La Réunion
Langues & options
LV1
Anglais
LV2
Allemand · Espagnol
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone Réunion), Vacances après 1ère période : 10 oct. → 26 oct.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
82 %
National 87 %La Réunion 84 %
Note moyenne à l'écrit
8,8/20
National 10,8La Réunion 9,7
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
97 %
National 91 %La Réunion 92 %
Répartition des mentions
92
candidats
Très bien · 15,2 % · 14 élèves
Bien · 15,2 % · 14 élèves
Assez bien · 30,4 % · 28 élèves
Sans mention · 39,1 % · 36 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 75 %2023 72 %2024 78 %2025 82 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

Réussite au brevet
+7,0 pts
attendu 75,0 %obtenu 82,0 %
Note à l'écrit
+0,0 pts
attendu 8,8obtenu 8,8

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
83
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
28
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.