Info Scolarité
AccueilFranceNormandieCalvados (14)La CambeÉcoles / MaternellesÉcole primaire de La Cambe
PublicPrimaireLa Cambe

École primaire de La Cambe

Rue des Ecoles, 14230 La Cambe

REP
Identifiant UAI
0140193J
Téléphone
0231227282
Courriel
ce.0140193j@ac-normandie.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Normandie
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
94
Classes
6
94 élèves pour 6 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 4548 %Élémentaire 4952 %
CP9
CE110
CE212
CM19
CM29
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 822023 822024 902025 94
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
15,0élèves par classe
1032
Commune 15,0Calvados 21,7France 21,7
Élémentaire
16,3élèves par classe
1032
Commune 16,3Calvados 21,2France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
96
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 962023-2024 962024-2025 96
Académie 103Calvados 107
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.