Info Scolarité
PublicPrimaireTerres-de-Haute-Charente

École primaire du Plan d'Eau

Fontafie, 16270 Terres-de-Haute-Charente

REP
Identifiant UAI
0160640J
Téléphone
0545712201
Courriel
ce.0160640j@ac-poitiers.fr
Zone de vacances
Zone A
Académie
Poitiers
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
85
Moyenne des écoles de Terres-de-Haute-Charente 102
Classes
5
Moyenne des écoles de Terres-de-Haute-Charente 6,3
85 élèves pour 5 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 3035 %Élémentaire 5565 %
CP12
CE19
CE29
CM112
CM213
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 932023 942024 912025 85
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
15,0élèves par classe
1032
Commune 17,1Charente 20,6France 21,7
Élémentaire
18,3élèves par classe
1032
Commune 15,9Charente 20,6France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
86
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 842023-2024 852024-2025 86
Académie 105Charente 102
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.