Info Scolarité
PublicSainte-Livrade-sur-Lot

Collège Paul Froment

14 avenue Jean Moulin, 47110 Sainte-Livrade-sur-Lot

B+
REPULISSection sportive
Identifiant UAI
0470102F
Téléphone
05 53 01 01 40
Courriel
ce.0470102f@ac-bordeaux.fr
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Bordeaux
Langues & options
LV1
Anglais
LV2
Espagnol
Section sportive
Aviron
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
73 %
National 87 %Lot-et-Garonne 88 %
Note moyenne à l'écrit
9,4/20
National 10,8Lot-et-Garonne 10,4
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
89 %
National 91 %Lot-et-Garonne 90 %
Répartition des mentions
37
candidats
Très bien · 10,8 % · 4 élèves
Bien · 24,3 % · 9 élèves
Assez bien · 24,3 % · 9 élèves
Sans mention · 40,5 % · 15 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 91 %2023 78 %2024 77 %2025 73 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

La valeur ajoutée n'est pas calculée pour cet établissement : généralement parce que l'effectif de candidats est insuffisant (moins de 40) pour produire une estimation fiable.

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
79
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
25
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.