Info Scolarité
AccueilFranceProvence-Alpes-Côte d'AzurBouches-du-Rhône (13)Aix-en-ProvenceCollègesCollège Muriel Hurtis (anciennement Jas de Bouffan)
PublicAix-en-Provence

Collège Muriel Hurtis (anciennement Jas de Bouffan)

2 avenue Saint-John Perse, 13090 Aix-en-Provence

B
REPSEGPA
Identifiant UAI
0130007M
Téléphone
04 42 52 28 00
Courriel
ce.0130007m@ac-aix-marseille.fr
Zone de vacances
Zone B
Restauration
Oui
Académie
Aix-Marseille
Langues & options
LV1
Anglais
LV2
Allemand · Arabe · Espagnol
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
67 %
National 87 %Bouches-du-Rhône 86 %
Note moyenne à l'écrit
7,8/20
National 10,8Bouches-du-Rhône 10,7
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
86 %
National 91 %Bouches-du-Rhône 90 %
Répartition des mentions
94
candidats
Très bien · 13,8 % · 13 élèves
Bien · 12,8 % · 12 élèves
Assez bien · 23,4 % · 22 élèves
Sans mention · 50,0 % · 47 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 67 %2023 87 %2024 67 %2025 67 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

Réussite au brevet
-13,0 pts
attendu 80,0 %obtenu 67,0 %
Note à l'écrit
-1,3 pts
attendu 9,1obtenu 7,8

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
82
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
25
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

SEGPA
Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

Pour les élèves en grande difficulté scolaire : petits effectifs, rythme adapté, et une forte dimension pré-professionnelle.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.