Info Scolarité
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PublicDombasle-sur-Meurthe

Lycée des métiers entre Meurthe-et-Sânon

2 rue Émile Levassor, 54110 Dombasle-sur-Meurthe

Notation par voie
ULISSection européenneInternat
Identifiant UAI
0540015Y
Téléphone
03 83 48 25 89
Courriel
ce.0540015@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Restauration
Oui
Académie
Nancy-Metz
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

97 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
67 %
National 85 %Meurthe-et-Moselle 87 %
Accès de la seconde au bac
44 %
National 63 %Meurthe-et-Moselle 62 %
Part de mentions
41 %
National 55 %Meurthe-et-Moselle 57 %
Très bien 7 · Bien 14 · Assez bien 18

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−15 pts
obtenu 67 %
Accès de la seconde au bac
−14 pts
obtenu 44 %
Part de mentions
−10 pts
obtenu 41 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
81
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 86
Académie 83Meurthe-et-Moselle 83
Mixité sociale
22
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
81
Mixité sociale
23
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
42 %
Attendu 47 %Écart à l'attendu −5 pts
En emploi 12 mois après la sortie
60 %
Poursuite d'études
48 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.