Info Scolarité
PublicPrimaireStiring-Wendel

École primaire Centre

Place de Wendel, 57350 Stiring-Wendel

REPULIS
Identifiant UAI
0570726E
Téléphone
0387874960
Courriel
ce.0570726e@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Nancy-Metz
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
287
Moyenne des écoles de Stiring-Wendel 221ULIS 10
Classes
17
Moyenne des écoles de Stiring-Wendel 13,3
287 élèves pour 17 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 8330 %Élémentaire 19470 %
CP40
CE148
CE230
CM139
CM237
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 3022023 2962024 2962025 287
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
18,6élèves par classe
1032
Commune 18,6Moselle 21,8France 21,7
Élémentaire
16,7élèves par classe
1032
Commune 16,5Moselle 21,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
75
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 792023-2024 772024-2025 75
Académie 101Moselle 100
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.