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PublicPrimaireStiring-Wendel

École primaire de Vieux Stiring Biculturelle

15 rue du Vieux Stiring, 57350 Stiring-Wendel

REPULIS
Identifiant UAI
0573697J
Téléphone
0387851239
Courriel
ce.0573697j@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Nancy-Metz
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
169
Moyenne des écoles de Stiring-Wendel 221ULIS 8
Classes
10
Moyenne des écoles de Stiring-Wendel 13,3
169 élèves pour 10 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 6742 %Élémentaire 9458 %
CP23
CE118
CE220
CM120
CM213
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 1682023 1622024 1642025 169
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
18,8élèves par classe
1032
Commune 18,6Moselle 21,8France 21,7
Élémentaire
17,3élèves par classe
1032
Commune 16,5Moselle 21,0France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
65
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 692023-2024 682024-2025 65
Académie 101Moselle 100
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.