Info Scolarité
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PublicRaon-l'Étape

Lycée professionnel Louis Geisler

3 rue de la Belle Orge, 88110 Raon-l'Étape

Notation par voie
ULISInternat
Identifiant UAI
0881370L
Téléphone
03 29 42 90 90
Courriel
ce.0881370@ac-nancy-metz.fr
Zone de vacances
Zone B
Restauration
Oui
Académie
Nancy-Metz
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

44 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
75 %
National 85 %Vosges 85 %
Accès de la seconde au bac
38 %
National 63 %Vosges 58 %
Part de mentions
48 %
National 55 %Vosges 59 %
Très bien 3 · Bien 8 · Assez bien 10

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−6 pts
obtenu 75 %
Accès de la seconde au bac
−22 pts
obtenu 38 %
Part de mentions
+0 pts
obtenu 48 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
83
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 86
Académie 83Vosges 85
Mixité sociale
24
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
83
Mixité sociale
25
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
38 %
Attendu 38 %Écart à l'attendu +0 pts
En emploi 12 mois après la sortie
48 %
Poursuite d'études
29 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.