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PublicPrimaireCondé-sur-l'Escaut

École primaire du Hameau de Macou

11 rue Germinal, 59163 Condé-sur-l'Escaut

REP+
Identifiant UAI
0596641Y
Téléphone
0327093001
Courriel
ce.0596641y@ac-lille.fr
Zone de vacances
Zone B
Académie
Lille
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
277
Moyenne des écoles de Condé-sur-l'Escaut 112
Classes
16
Moyenne des écoles de Condé-sur-l'Escaut 6,5
277 élèves pour 16 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 9735 %Élémentaire 18065 %
CP47
CE128
CE243
CM126
CM236
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 2002023 3142024 2922025 277
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
16,2élèves par classe
1032
Commune 17,5Nord 20,9France 21,7
Élémentaire
18,0élèves par classe
1032
Commune 17,3Nord 20,4France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
73
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 702023-2024 722024-2025 73
Académie 99Nord 101
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP+
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.