Info Scolarité
AccueilFranceMayotteMayotte (976)BouéniCollègesCollège de Boueni
PublicBouéni

Collège de Boueni

16 route de Tsimidouni, 97620 Bouéni

A-
REPULISSEGPA
Identifiant UAI
9760379H
Téléphone
26 22 69 64 50 60
Courriel
ce.9760379h@ac-mayotte.fr
Zone de vacances
Zone Mayotte
Restauration
Non renseignée
Académie
Mayotte
Langues & options
LV1
Anglais
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone Mayotte), Toussaint : 10 oct. → 26 oct.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Diplôme national du brevet · session 2025

Les résultats au brevet

Taux de réussite
88 %
National 87 %Mayotte 76 %
Note moyenne à l'écrit
12,0/20
National 10,8Mayotte 10,5
Accès de la 6ᵉ à la 3ᵉ
94 %
National 91 %Mayotte 94 %
Répartition des mentions
145
candidats
Très bien · 12,4 % · 18 élèves
Bien · 29,7 % · 43 élèves
Assez bien · 18,6 % · 27 élèves
Sans mention · 39,3 % · 57 élèves
Évolution du taux de réussite
National
Taux de réussite par session
2022 66 %2023 86 %2024 62 %2025 88 %

La valeur ajoutée

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des collèges au profil d'élèves comparable.

La valeur ajoutée n'est pas calculée pour cet établissement : généralement parce que l'effectif de candidats est insuffisant (moins de 40) pour produire une estimation fiable.

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
90
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Mixité sociale
32
Peu mixteTrès mixte
Moyenne nationale : 31
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce collège, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

SEGPA
Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté

Pour les élèves en grande difficulté scolaire : petits effectifs, rythme adapté, et une forte dimension pré-professionnelle.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.