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AccueilFranceMayotteMayotte (976)KoungouÉcoles / MaternellesÉcole élémentaire publique de Majicavo Koropa 1A
PublicÉlémentaireKoungou

École élémentaire publique de Majicavo Koropa 1A

17 rue MKOILE, 97600 Koungou

REP+
Identifiant UAI
9760204T
Téléphone
0269804070
Courriel
ce.9760204t@ac-mayotte.fr
Zone de vacances
Zone Mayotte
Académie
Mayotte
🗓️

Prochaines vacances (Zone Mayotte), Toussaint : 10 oct. → 26 oct.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
368
Moyenne des écoles de Koungou 369
Classes
20
Moyenne des écoles de Koungou 17,8
368 élèves pour 20 classes.
Répartition des élèves
CP67
CE170
CE287
CM165
CM279
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 6352023 3522024 3552025 368
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Élémentaire
18,4élèves par classe
1032
Commune 18,8Mayotte 18,4France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
62
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 642023-2024 642024-2025 62
Académie 71Mayotte 71
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP+
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.