Info Scolarité
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PublicTulle

Lycée professionnel René Cassin

Boulevard du Marquisat, 19012 Tulle

Notation par voie
PEJSSection européenneInternat
PEJS : rentrée 2024, d'après les données de la DGESCO.
Identifiant UAI
0190034J
Téléphone
05 55 20 20 44
Courriel
ce.0190034j@ac-limoges.fr
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Limoges
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

66 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
86 %
National 85 %Corrèze 86 %
Accès de la seconde au bac
62 %
National 63 %Corrèze 64 %
Part de mentions
50 %
National 55 %Corrèze 49 %
Très bien 1 · Bien 4 · Assez bien 28

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−2 pts
obtenu 86 %
Accès de la seconde au bac
−4 pts
obtenu 62 %
Part de mentions
−8 pts
obtenu 50 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
90
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 86
Académie 88Corrèze 91
Mixité sociale
25
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
90
Mixité sociale
26
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
45 %
Attendu 51 %Écart à l'attendu −5 pts
En emploi 12 mois après la sortie
67 %
Poursuite d'études
51 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

PEJS
Pôle d'Enseignement pour les Jeunes Sourds

Un ensemble d'écoles, de collèges et de lycées d'un même secteur qui accompagnent ensemble les élèves sourds, de la maternelle au lycée. La famille y choisit entre un parcours bilingue, en langue des signes et français écrit, et un parcours en langue française.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.