Info Scolarité
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PrivéMarmande

Lycée professionnel privé Notre-Dame de la Compassion

1 ter rue de Langeot, 47200 Marmande

Notation par voie
ULISLSFInternat
LSF : rentrée 2024, d'après les données de la DGESCO.
Identifiant UAI
0470730N
Téléphone
05 53 20 51 00
Courriel
contact@lacompa.fr
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Bordeaux
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

64 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
100 %
National 85 %Lot-et-Garonne 88 %
Accès de la seconde au bac
75 %
National 63 %Lot-et-Garonne 64 %
Part de mentions
72 %
National 55 %Lot-et-Garonne 55 %
Très bien 5 · Bien 14 · Assez bien 26

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
+15 pts
obtenu 100 %
Accès de la seconde au bac
+9 pts
obtenu 75 %
Part de mentions
+18 pts
obtenu 72 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
94
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Académie 107Lot-et-Garonne 94
Mixité sociale
27
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
94
Mixité sociale
27
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
40 %
Attendu 48 %Écart à l'attendu −8 pts
En emploi 12 mois après la sortie
52 %
Poursuite d'études
53 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.