Info Scolarité
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PrivéPau

Lycée professionnel privé Montpensier

1 avenue du Château d'Este, 64140 Pau

Notation par voie
ULISSection sportiveSection européenneInternat
Identifiant UAI
0640184C
Téléphone
05 59 72 07 72
Courriel
contact@immac-pau.com
Site internet
immac-pau.com
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Bordeaux
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Section sportive présente, sport non précisé par les données officielles.
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

124 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
98 %
National 85 %Pyrénées-Atlantiques 91 %
Accès de la seconde au bac
63 %
National 63 %Pyrénées-Atlantiques 66 %
Part de mentions
81 %
National 55 %Pyrénées-Atlantiques 64 %
Très bien 14 · Bien 31 · Assez bien 56

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
+4 pts
obtenu 98 %
Accès de la seconde au bac
−10 pts
obtenu 63 %
Part de mentions
+12 pts
obtenu 81 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
107
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Académie 107Pyrénées-Atlantiques 105
Mixité sociale
29
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
107
Mixité sociale
29
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
60 %
Attendu 49 %Écart à l'attendu +11 pts
En emploi 12 mois après la sortie
51 %
Poursuite d'études
56 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.