Info Scolarité
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Lycée professionnel J-F Champollion

13 avenue Fernand Pezet, 46106 Figeac

Notation par voie
ULISLSFSection sportiveSection européenneInternat
LSF : rentrée 2024, d'après les données de la DGESCO.
Identifiant UAI
0460032K
Téléphone
05 65 34 27 91
Courriel
0460032k@ac-toulouse.fr
Zone de vacances
Zone C
Restauration
Oui
Académie
Toulouse
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Section sportive présente, sport non précisé par les données officielles.
🗓️

Prochaines vacances (Zone C), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

57 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
91 %
National 85 %Lot 90 %
Accès de la seconde au bac
73 %
National 63 %Lot 69 %
Part de mentions
49 %
National 55 %Lot 66 %
Très bien 4 · Bien 8 · Assez bien 16

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
+1 pt
obtenu 91 %
Accès de la seconde au bac
+5 pts
obtenu 73 %
Part de mentions
−14 pts
obtenu 49 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
95
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 86
Académie 94Lot 99
Mixité sociale
28
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
96
Mixité sociale
28
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
45 %
Attendu 39 %Écart à l'attendu +6 pts
En emploi 12 mois après la sortie
56 %
Poursuite d'études
55 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.