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PublicLourdes

Lycée des Métiers de l'Arrouza

28 boulevard Roger Cazenave, 65107 Lourdes

Notation par voie
ULISSection européenneInternat
Identifiant UAI
0650014M
Téléphone
05 62 42 73 90
Courriel
0650014m@ac-toulouse.fr
Zone de vacances
Zone C
Restauration
Oui
Académie
Toulouse
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone C), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

43 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
81 %
National 85 %Hautes-Pyrénées 87 %
Accès de la seconde au bac
60 %
National 63 %Hautes-Pyrénées 65 %
Part de mentions
51 %
National 55 %Hautes-Pyrénées 59 %
Bien 6 · Assez bien 16

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−8 pts
obtenu 81 %
Accès de la seconde au bac
−7 pts
obtenu 60 %
Part de mentions
−6 pts
obtenu 51 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
96
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 86
Académie 94Hautes-Pyrénées 93
Mixité sociale
29
Peu mixteTrès mixte
Voie générale et technologique
IPS
107
Mixité sociale
30
Voie professionnelle
IPS
94
Mixité sociale
28
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
42 %
Attendu 45 %Écart à l'attendu −3 pts
En emploi 12 mois après la sortie
61 %
Poursuite d'études
42 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.