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PrivéTarbes

Lycée professionnel privé Vincent de Paul

16 rue Saint-Vincent de Paul, 65000 Tarbes

Notation par voie
B+voie professionnelle
ULIS
Identifiant UAI
0650067V
Téléphone
05 62 93 13 30
Courriel
contact@vincent-de-paul.com
Zone de vacances
Zone C
Restauration
Oui
Académie
Toulouse
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone C), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

29 candidats présents à la session 2025.

Moins de 30 candidats à cette session : un seul élève change ces pourcentages de plusieurs points.

Taux de réussite
86 %
National 85 %Hautes-Pyrénées 87 %
Accès de la seconde au bac
55 %
National 63 %Hautes-Pyrénées 65 %
Part de mentions
45 %
National 55 %Hautes-Pyrénées 59 %
Bien 5 · Assez bien 8

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−6 pts
obtenu 86 %
Accès de la seconde au bac
−13 pts
obtenu 55 %
Part de mentions
−19 pts
obtenu 45 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
90
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Académie 110Hautes-Pyrénées 99
Mixité sociale
21
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
90
Mixité sociale
21
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
37 %
Attendu 34 %Écart à l'attendu +3 pts
En emploi 12 mois après la sortie
35 %
Poursuite d'études
46 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

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Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.