Info Scolarité
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PrivéToulon

Lycée professionnel Marie France

20 rue Danton, 83000 Toulon

Notation par voie
ULIS
Identifiant UAI
0830116A
Téléphone
04 94 41 63 01
Courriel
ce.0831207l@ac-nice.fr
Site internet
lyceemariefrance.fr
Zone de vacances
Zone B
Restauration
Oui
Académie
Nice
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Pas de section sportive.
🗓️

Prochaines vacances (Zone B), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie professionnelle

69 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
84 %
National 85 %Var 86 %
Accès de la seconde au bac
45 %
National 63 %Var 65 %
Part de mentions
48 %
National 55 %Var 58 %
Très bien 2 · Bien 8 · Assez bien 23

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie professionnelle

Réussite au bac
−7 pts
obtenu 84 %
Accès de la seconde au bac
−25 pts
obtenu 45 %
Part de mentions
−11 pts
obtenu 48 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
114
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Académie 111Var 110
Mixité sociale
29
Peu mixteTrès mixte
Voie professionnelle
IPS
112
Mixité sociale
29
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
49 %
Attendu 38 %Écart à l'attendu +11 pts
En emploi 12 mois après la sortie
55 %
Poursuite d'études
65 %
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de ce lycée, expliqués

ULIS
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Une classe qui accueille des élèves en situation de handicap, intégrés au maximum aux cours ordinaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.