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PublicPrimaireSaint-Joseph

École primaire Lise Desir-Cartesse - Chapelle

Quartier Chapelle, 97212 Saint-Joseph

REP
Identifiant UAI
9720291J
Téléphone
0596576072
Courriel
ce.9720291j@ac-martinique.fr
Zone de vacances
Zone Martinique
Académie
Martinique
🗓️

Prochaines vacances (Zone Martinique), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
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Rentrée 2025

Les effectifs et les classes

Une école ne passe aucun examen national, et les évaluations nationales du primaire sont publiées par département et par académie : cette fiche ne porte aucun chiffre de réussite.

Élèves
144
Moyenne des écoles de Saint-Joseph 127
Classes
11
Moyenne des écoles de Saint-Joseph 8,1
144 élèves pour 11 classes.
Répartition des élèves
Maternelle 6344 %Élémentaire 8156 %
CP20
CE121
CE211
CM114
CM215
Évolution du nombre d'élèves

Une école gagne ou perd des élèves au rythme de son quartier, des ouvertures d'écoles voisines et des changements de secteur.

Nombre d'élèves par rentrée
2022 1512023 1622024 1512025 144
Rentrée 2025

La taille moyenne des classes

Maternelle
12,9élèves par classe
1032
Commune 16,2Martinique 18,1France 21,7
Élémentaire
13,3élèves par classe
1032
Commune 15,7Martinique 17,8France 21,1

Une classe plus grande ou plus petite que la moyenne n'est ni un avantage ni un inconvénient : la taille dépend du nombre d'élèves du quartier et de l'organisation de l'école.

Année 2024-2025

Le milieu social des élèves

Indice de Position Sociale (IPS)
101
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 106
Par année
2022-2023 1002023-2024 992024-2025 101
Académie 101Martinique 101
Comprendre, sans jargon

Les dispositifs de cette école, expliqués

REP
Réseau d'Éducation Prioritaire

Moyens supplémentaires (classes allégées, accompagnement) pour les écoles et les collèges de quartiers plus fragiles socialement. REP+ désigne les situations les plus marquées, REP les situations intermédiaires.

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.