Info Scolarité
AccueilFranceNouvelle-AquitaineCreuse (23)GuéretLycéesLycée Pierre Bourdan
PublicGuéret

Lycée Pierre Bourdan

10 place Molière, 23011 Guéret

Section sportiveSection cinémaSection théâtreSection européenneInternat
Identifiant UAI
0230020X
Téléphone
05 55 41 70 00
Courriel
ce.0230020x@ac-limoges.fr
Zone de vacances
Zone A
Restauration
Oui
Académie
Limoges
Langues & options
Données non disponibles
Section sportive
Section sportive présente, sport non précisé par les données officielles.
🗓️

Prochaines vacances (Zone A), Toussaint : 17 oct. → 2 nov.

Comprendre les chiffres
Camille · à partir des données affichées
Expliquez-moi ces chiffresDemander →
Baccalauréat · session 2025

Les résultats au bac

Voie générale et technologique

195 candidats présents à la session 2025.

Taux de réussite
97 %
National 96 %Creuse 98 %
Accès de la seconde au bac
88 %
National 85 %Creuse 89 %
Part de mentions
58 %
National 63 %Creuse 63 %
Très bien 18 · Bien 32 · Assez bien 63

La valeur ajoutée au bac

L'écart entre le résultat obtenu et celui qu'obtiennent en moyenne des lycées au profil d'élèves comparable.

Voie générale et technologique

Réussite au bac
+0 pts
obtenu 97 %
Accès de la seconde au bac
+0 pts
obtenu 88 %
Part de mentions
−7 pts
obtenu 58 %

Le milieu social des élèves

Rentrée 2025-2026.

Indice de Position Sociale (IPS)
116
Très défavoriséTrès favorisé
Moyenne nationale : 115
Académie 115Creuse 115
Mixité sociale
32
Peu mixteTrès mixte
Voie générale et technologique
IPS
118
Mixité sociale
32
Voie professionnelle · cumul 2023-2024

L'insertion professionnelle

Ce que deviennent les élèves sortis de la voie professionnelle, selon les données du Ministère de l'Éducation nationale (InserJeunes). Ces taux portent sur les sortants de la formation, pas sur une promotion entière.

En emploi 6 mois après la sortie
61 %
Attendu 60 %Écart à l'attendu +1 pt
En emploi 12 mois après la sortie
63 %
Poursuite d'études
29 %

Données : Ministère de l'Éducation nationale, data.education.gouv.fr, licence Ouverte / Etalab 2.0.